Violences Policieres Et Loi Fillon — Enquete Et Plaintes

INFORMATIONS SUITE AU RASSEMBLEMENT DE SOLIDARITE AVEC LES LYCEENS DU SAMEDI 9 AVRIL

REGROUPEMENT DES PARENTS QUI DEPOSENT PLAINTE :

Des parents qui déposent plainte pour leurs enfants suite aux violences policieres ont appelés les autres parents qui souhaitent le faire ou qui s’y interressent à se regrouper. Par l’intermédiaire de la FCPE ? En tous cas celle-ci est au courant et peut etre contactée pour en savoir plus.

DEMARRAGE D’UNE ENQUETE PAR M.C.BLANDIN ( SENATRICE) :

Suite à ces violences, Marie Christine BLANDIN (sénatrice verte, ancienne présidente du conseil régionnal ) sollicite les témoignages pour faire démarrer une enquète (parlementaire ?) par le biais de la loi "Truche". Témoignages : uniquement ce que vous avez vu et entendu sur place. A envoyer à : Marie Christine BLANDIN, SENAT. Celà suffit pour arriver dans ces mains.

Quoi que l’on puisse penser des verts ou des partis politiques ou du senat, on peut etre sur que M Blandin fera ce qu’elle pourra du coté institutionnel. Elle a toujours répondu présent lorsque des manifestant en difficulté ont fait appel à elle.

Cette enquete permettra entre autre de faire saisir tous les films enregistrés, par la police, camera de surveillance urbaines, et l’utilisation des films et enregistrements faits par les lyçéens.

Bien sur il ne faut pas attendre de miracle d’une telle enquete, les institutions étant prévues pour protéger le pouvoir et son expression. Cependant, une telle enquete témoignerait de la combativité des lyçéens et ceux qui les soutiennent, et augmenterait le cercle de ces derniers en étant une voie supplémentaire de mobilisation.

RECOURS AU CONSEIL CONSTITUTIONNEL CONTRE LES BIDOUILLAGES DE LA LOI FILLON :

La loi Fillon a été votée à l’assemblée, mais suite à quelques bidouillages de Fillon. En effet, le jours du vote, les députés présents ont finalement amendé et annulé le principal de sa loi, ... ce qui la foutu en rage. Plutot que de se retrouver gros jean comme devant, il a demandé à ses députés UMP de voter contre le reste de son texte, puis a demandé une suspenssion de séance. Il a alors appelé les députés absents et réecris un texte de loi sur un coin de table . En fait la meme chose que ce qui venait d’etre annulé par les députés présents mais en en changeant la forme . Texte qu’il a soumis a l’assemblée et a été validé cette fois.

Ceci est un contournement de l’institution parlementaire et un recours a donc été fait. Jusqu’à réponse du cons. constit. la loi n’est pas validée. Fillon ment donc quand il dit que la loi est votée et donc validée et applicable. Donc meme d’un point de vue des institutions, la contestation de sa loi reste tout à fait valable et meme necéssaire.

Bien sur il ne faut pas attendre grand chose du cons. const. Il est majoritairement favorable à l’UMP. ( Les autres membres le sont au PS, qui avait en gros les memes projets dans ses cartons ). De plus on peut imaginer d’avance ses arguments : " meme si cette loi est annulable pour bidouillage, elle sera représentée à l’assemblée qui l’ adoptera puisque l’uMP y est majoritaire. C’est perdre du temps et fatiguer tout le monde pour rien. De plus cela encouragerait la mobilisation des lyçéens, qui est devenue << incontrolée >> et donc dangereuse pour la démocratie et la sécurité de nos cheres etes blondes."

Mais c’est un élement de plus dans la mobilisation .

SOLIDARITE LYCEENS-PARENTS-ENSEIGNANTS-SYNDICATS :

Quelle que soit l’appréciation des lyçéens sur les syndacats (ou des enseigants sur les lyçéens), je pense qu’il y a bien plus de choses qui rapproche que de choses qui séparent. Les mouvements peuvent rester autonomes tout en entretenant des liens étroits et des actions solidaires. Les syndicats enseignants sont des outils qui peuvent etre redoutablement efficaces. tout dépend de ce que l’ on en fait, et cela n’est pas forcement vérrouillé.

En effet , les enseignants, un peu assomés (mais plus révoltés - dans les discours seulement ?- bien que les centrales syndicales serinent que l’on est coincés jusqu’a 2007 - l’alternative et le courage viendrait’il par les lyçéens ? )depuis la raclée infligée par Fillon en 2003 ont été secoués par ce qui c"est passé avec les lyçéens. Un grand nombre de militants impliqués dans les syndicats enseignants se demandent ce qu’ils peuvent ou ce qu’il faut faire pour soutenir les lyçéens, et sont dans l’attente de l’avis des lyçéens, des parents, des enseignants et de leurs propres syndiqués , avant d’engager quelque chose.

Quelques problèmes que se posent les enseignant syndiqués (ou non ) impliqués contre la loi Fillon. Entre autres. Afin de cerner quelques points à éclaircir lors des contacts. :

— Les vacances arrivent (sont là !). Est ce que les lyçéens vont poursuivre ou est ce la fin ? Est ce que les enseignants sont près a faire quelque chose pendant les vacances ? à la rentrée ? et les examens ?

— Est ce que les lyçéens ne vont pas rejeter les syndicats ? (Toujours à craindre et vexant quand on est l’adulte- enseignant qui s’adresse aux jeunes- éleves ). Comment ne pas donner a penser que l’on récupère, ... et comment ne pas récupérer.

— Que souhaitent les syndiqués et les enseignants en général ? et les parents ?

LYCEENS - PARENTS - ENSEIGNANTS , IL FAUT DONC LES CONTACTER , SUR LEURS PORTABLES ET LEURS LIEUX DE VACANCE, ILS L’ATTENDENT. NE LES LAISSES PAS DANS L’EXPECTATIVE.

Lesquels ? CNT - SUD - FSU - CGT - principalement. Au niveau local tout d’abord, mais aussi plus largement . eT AUSSI LA fcpe ;

FAITES DES PROPOSITIONS, DEMANDER DES CHOSES PRECISES ? OU SIMPLEMENT TEMOIGNES DE CE QUI VOUS A REVOLTE.

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